Evaluación de Aprendizajes
y Competencias

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Todos nuestros diplomados inician semanalmente, cada sábado. Una vez hayas realizado la inscripción, recibirás un mensaje de correo electrónico con la fecha de inicio.
La duración de todos nuestros diplomados es de 5 semanas y durante ese periodo de tiempo tendrás acceso a nuestro campus virtual 24/7.
El certificado se genera cuando hayas aprobado el diplomado con una nota final promedio igual o mayor a 60 y realizado el pago.
El pago del certificado se puede realizar durante todo el transcurso del diplomado o después de haber finalizado.

Presentación del diplomado

Presentación


El Politécnico de Colombia, a través del diplomado virtual en Evaluación de Aprendizajes y Competencias, desea facilitar una formación académica flexible que brinde elementos teóricos y prácticos para la formulación de estrategias evaluativas basadas en aprendizajes y competencias que permitan a los participantes desarrollar habilidades para alinear un proceso evaluativo que integre: la formulación de competencias, la creación de situaciones de aprendizaje-evaluación, la selección de técnicas e instrumentos, la redacción de criterios de evaluación y la elaboración de informes descriptivos a partir de los cuales se puedan implementar cambios y mejoras en las prácticas educativas.

Dirigido a licenciados en educación, tecnólogos y profesionales en otras áreas del conocimiento con responsabilidades laborales en docencia.

  • Metodología

    Educación a distancia en modalidad virtual.

  • Certificado que se otorga

    Constancia de asistencia (120 horas).

  • Duración

    5 semanas.

Competencia general

Identificar los elementos claves para el diseño y desarrollo de estrategias evaluativas basadas en aprendizajes y competencias.

Módulo 1

Fundamentos de la evaluación educativa

Comprender los fundamentos y propósitos de la evaluación de aprendizajes y competencias.

  • Aprendizaje y competencias.
  • Antecedentes históricos y definición de evaluación educativa.
  • Características, objetivos y finalidades de la evaluación.
  • Evaluación de aprendizajes.

Módulo 2

La evaluación y su relación con los procesos enseñanza-aprendizaje

Identificar la importancia de la evaluación del aprendizaje y los tipos de evaluación a implementar en el aula.

  • La evaluación y su relación con el aprendizaje.
  • La evaluación y los contenidos de aprendizaje.
  • Tipos de evaluación.
  • Generalidades sobre las estrategias evaluativas.

Módulo 3

Técnicas e instrumentos de evaluación

Seleccionar técnicas e instrumentos de evaluación para aplicar según aprendizajes y competencias objeto de evaluación.

  • Técnicas de evaluación.
  • Instrumentos de evaluación.
  • Criterios para la selección de técnicas e instrumentos de evaluación.

Módulo 4

Evaluación por competencias

Diseñar una estrategia evaluativa a partir de una competencia específica incluyendo evidencias, técnicas e instrumentos.

  • Caracterización de las competencias.
  • Estructura y ejemplos de competencias.
  • Alineación de estrategia evaluativa y competencias específicas.
  • Evidencias, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

Módulo 5

Evaluación e intervención didáctica

Comprender la importancia de la evaluación como insumo para la mejora de prácticas pedagógicas en el aula.

  • Evaluación y diversidad en el aula.
  • Elaboración de un informe de evaluación.
  • Evaluación y mejora pedagógica y didáctica.

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